Pesquisa revela que 20% dos estudantes já fizeram apostas online no Brasil

Percentual chega a 49,7% entre alunos do 3º ano do ensino médio

Aposta online. Crédito: Shutterstock

Um levantamento divulgado nesta quarta-feira (9) aponta que 20,4% dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio já fizeram apostas online, conhecidas como bets. O índice foi apresentado pela Frente Parlamentar Mista da Educação e mostra uma presença significativa das plataformas de apostas entre adolescentes.

A pesquisa foi realizada em parceria com a Equidade.info e ouviu 1.912 estudantes de 191 escolas de diferentes regiões do país. Entre os dados levantados, chama atenção a idade em que alguns jovens começam a apostar. Segundo o estudo, há registros de estudantes que fizeram apostas a partir dos 11 anos.

Entre os alunos mais novos, até essa faixa etária, 9,5% afirmaram já ter realizado algum tipo de aposta online. O percentual aumenta conforme a idade e chega a quase metade dos entrevistados no fim do ensino médio.

No 3º ano do ensino médio, 49,7% dos estudantes disseram já ter apostado. O levantamento também identificou diferença significativa entre os sexos. Os meninos apresentam uma taxa de participação maior: 27,8% afirmaram já ter feito apostas, enquanto entre as meninas o percentual foi de 12,6%.

A diferença também aparece quando os estudantes são divididos por etapa de ensino. Entre os meninos do ensino médio, 41,7% relataram já ter apostado, contra 19% entre aqueles que estão nos anos finais do ensino fundamental.

No Brasil, menores de 18 anos não podem acessar plataformas de apostas online. Mesmo assim, os dados indicam que parte dos adolescentes consegue utilizar esses serviços, o que levanta preocupações sobre a exposição precoce às bets.

O levantamento foi realizado com entrevistas presenciais e questionários estruturados durante os meses de agosto e setembro. Os resultados colocam em evidência a necessidade de ampliar o debate sobre apostas online entre adolescentes, especialmente diante da facilidade de acesso às plataformas digitais.

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