O ministro da Educação, Camilo Santana, homologou nesta quarta-feira (13) um parecer que estabelece novas diretrizes para a educação de crianças com autismo em redes de ensino públicas e privadas do Brasil. O documento tem caráter consultivo, mas sua adoção é amplamente recomendada para guiar práticas pedagógicas inclusivas nos sistemas educacionais.