O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) poderá passar por uma reformulação a partir de 2028, com mudanças nas matrizes de referência, na organização das questões e no modelo de redação. As propostas ainda estão em discussão e devem ser consolidadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) até o fim deste ano.
Entre as principais mudanças está a possibilidade de substituir o atual modelo, que exige um único texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas, por diferentes tarefas de escrita distribuídas ao longo da prova.
A proposta discutida pelo Inep prevê textos de tamanhos e gêneros variados, que poderiam ter 20, 10 ou cinco linhas. Entre os formatos citados estão cartas de reclamação, artigos de opinião, editoriais, manifestos, discursos públicos e resenhas críticas.
Prova pode ter mudanças nas quatro áreas
As discussões ocorreram nesta semana, em Brasília, durante uma reunião do Inep com educadores de diferentes regiões do país. A reformulação busca alinhar o exame à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à atual política para o ensino médio.
O Inep também avalia organizar as quatro áreas do conhecimento — Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática — em quatro competências cada. A implementação dessa reorganização deve ocorrer gradualmente até 2032.
Outra possibilidade é descrever as competências utilizando verbos como identificar, analisar e avaliar, deixando mais explícita a habilidade que o estudante deverá aplicar em cada questão.
O exame também poderá ampliar o uso dos chamados testlets, blocos de questões que utilizam um mesmo texto ou contexto-base. A estratégia já foi utilizada pelo Inep no Enem de 2025 e pode reduzir a necessidade de novas leituras para cada questão.
Matemática e Ciências da Natureza
Também estão em discussão competências relacionadas aos conhecimentos de matrizes africanas e indígenas nas áreas de Matemática e Ciências da Natureza.
A proposta considera a inclusão desses conhecimentos em situações que envolvam, por exemplo, saberes matemáticos de povos indígenas e africanos ou suas contribuições para a construção do conhecimento científico e tecnológico.
Apesar das discussões, o novo formato do Enem ainda não está definido. Em nota, o Inep informou que pretende garantir, a partir de 2028, que o exame avalie o ensino médio de acordo com a BNCC e a Política Nacional do Ensino Médio.
Os detalhes sobre a implementação das mudanças ainda serão discutidos e devem ser finalizados até o fim de 2026.
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