Após o deferimento da liminar que impede que o corte dos salários de professores, determinado em um ofício feito pelo secretário municipal de Educação, Marcelo Oliveira, o presidente da Associação dos Professores Licenciados do Brasil – Secção da Bahia (APLB), Rui Oliveira, comemorou o avanço do processo e disse considerar a decisão da justiça como uma “grande vitória”. Por outro lado, procurada pelo Metro1, a Secretaria Municipal da Educação (Smed) informou que se manifestará sobre o assunto somente após a notificação da decisão final, que ainda não ocorreu.
“É uma grande vitória”, avalia o presidente da APLB. “Vamos continuar lutando, sempre em defesa da vida”, completa. Segundo ele, o sindicato agora aguarda um convite da Prefeitura de Salvador para fechar um acordo. “O movimento continua. Estamos aguardando o prefeito Bruno Reis para encontrar uma saída, esperando ele nos convidar para uma audiência”, revelou ao Metro1.
O representante do sindicato também classificou como “um absurdo” a redução de 2/3 do pagamento dos professores. Ele repudia uma observação considerada equivocada por ele, de que os professores da rede pública não estão dando aula. “E se o prefeito tá dizendo que só 1% está indo para a aula, como é que vai cortar salário?”, questiona.
Segundo Oliveira, a determinação do secretário de Educação foi feita sem consulta com os professores, como uma forma de vingança pelo não comparecimento dos profissionais às escolas. “Nós conseguimos fazer com que os professores não fossem às salas de aulas e os pais não mandaram os seus filhos. Aí o secretário Marcelo Oliveira fez um ofício mandando reduzir em ? o salário de quem foi. Assim, entramos com um mandado de segurança, que resultou no deferimento da liminar”, explica.
Procurada, a Smed respondeu, por meio de uma nota, que se manifestará somente após o desfecho judicial.
Confira o comunicado:
“Nota sobre a liminar
A Secretaria Municipal da Educação (Smed) informa que irá se manifestar assim que for notificada da decisão, o que não ocorreu ainda.” (Metro1)
